L'idée ici n'est pas de faire la liste des différentes réactions possibles des élèves face à un objet tel que l'araignée. Même si à chaque fois que j'ai proposé le logiciel, j'ai pu constater des points communs dans les difficultés rencontrées les premiers temps d'exploration du palais.

Voici donc mes observations :
 

Les premiers pas
Premières impressions bannaises